新學期我市中小學啟用新版統(tǒng)編教材
9月2日,固原各中小學陸續(xù)開學,全市初中、小學啟用新修訂的道德與法治、語文、歷史統(tǒng)編教材,首先在起始年級使用,三年內(nèi)覆蓋義務教育階段所有年級。
在海亮教育•固原市第四中學,七年級(17)班的學生們在軍訓休息期間喜領新校服、新教材,部分學生已經(jīng)迫不及待地打開課本仔細閱讀。新修訂的義務教育道德與法治、語文、歷史統(tǒng)編教材,育人導向更加鮮明,堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,更加注重夯實學生的核心素養(yǎng)。“新教材主要體現(xiàn)在更加突出育人功能,我們將在今后的教育教學中更加注重愛國情懷、科技強國、全面育人等內(nèi)容的落地實施,讓孩子德智體美勞全面發(fā)展,為孩子的終身發(fā)展奠基,辦人民滿意教育。”海亮教育•固原市第四中學校長鄒權說。
此次修訂還特別注意將社會關注熱點問題統(tǒng)籌考慮。比如在語文教材修訂過程中,注重加強幼小銜接,調(diào)整了一年級上冊教材內(nèi)容設計,降低了教材難度。在原州區(qū)第十七小學,語文教師海恒梅正在做開學的教材準備工作,“語文教材有了很大的變化,選文上從14篇減少到了10篇,延長了拼音學習的時間,‘拼音單元’數(shù)量由原來的兩個增加到三個,通過調(diào)整,拼音教學時間比原來增加一至兩周,減緩起始階段的學習坡度,幫助學生更好地掌握拼音學習內(nèi)容,適應小學生活。”海恒梅說。
據(jù)了解,教育部此前印發(fā)了新修訂的義務教育課程方案和課程標準,明確提出每個學科要著力培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng),強調(diào)要突出學科思想方法和探究方式,強化實踐,推進跨學科主題學習。此次三科統(tǒng)編教材的編寫理念、素材選擇、編排方式等,均以此為依據(jù)進行了修訂,進一步體現(xiàn)了育人為本、素養(yǎng)導向。(記者:楊雅倩)
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