張冬花妙手生花
手指輕捻針尖,彩線在織布上翩然舞動,張冬花沉浸在刺繡的世界里,細針密縫,花紋婉轉(zhuǎn),花朵便在她手中絢麗綻放。
繡床前的張冬花,恬靜、靈巧,眼神中透露著對刺繡的專注和熱愛,絲毫看不出她心存遺憾。

因為家里困難,她從小沒有機會讀書識字,但她以織布為紙,以繡針為筆,書心中所愛,每一幅作品都凝結(jié)了歲月的美好。
張冬花是彭陽縣白陽鎮(zhèn)周溝村村民,從小對貼花繡補感興趣,也表現(xiàn)出了極大的天賦,雖然不識一丁,但心靈手巧,被鄉(xiāng)鄰親朋稱贊有加。

靠著這份天賦,張冬花學(xué)會了刺繡,并鉆研出了名堂,成為寧夏民間文藝家協(xié)會會員,傳承推廣著刺繡這門傳統(tǒng)技藝。
源于喜愛,忠于堅持,成就于精進
張冬花的刺繡手藝,是從納鞋墊開始,她留心村里每一個“巧媳婦”的一針一線,自己實踐琢磨,慢慢地,她成了村里做針線活兒最好的女子。
2015年,得益于國家脫貧攻堅政策,35歲的張冬花有機會進入原彭陽縣職業(yè)中學(xué)接受刺繡技藝專業(yè)培訓(xùn)。3年時間,雖然繁重的家務(wù)活和農(nóng)活壓肩,但她在向往的技藝海洋里徜徉,也許只有和她一樣心存熱忱、孜孜以求的人,才能體會到這滿懷的激情和內(nèi)心的歡愉。
天賦異稟,再有專業(yè)技能傍身,張冬花技藝大增,作品屢屢受到老師和同學(xué)的稱贊,邀約相繼而至。
彭陽縣一家培訓(xùn)學(xué)校找到張冬花,邀請她當(dāng)輔導(dǎo)老師,每天早晚兩節(jié)課,4個小時課時,每節(jié)課150元。技藝變現(xiàn),對于家庭并不富裕的張冬花來說,是莫大的好事。
自己學(xué)和教授別人不同,張冬花教學(xué)相長,反復(fù)鉆研一幅刺繡作品運用的多種針法,花鳥魚獸、山水田園,在她手中靈動活潑、意境悠遠。
從業(yè)2年后,她又被銀川一家培訓(xùn)學(xué)校聘請為輔導(dǎo)老師。從事刺繡輔導(dǎo)的5年時間,張冬花輾轉(zhuǎn)于彭陽縣新集、羅洼、古城、城陽、白陽等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的10多個村莊,培訓(xùn)學(xué)員1000多人。
人生價值得以實現(xiàn),她的思想也發(fā)生了變化,漸漸有了深刻認知。刺繡作為我國民間傳統(tǒng)手工藝,歷史悠久,她講不出大道理,但覺得自己所做的事情,就是讓這門手藝傳承下去。
她的技藝被越來越多的人認可和欣賞,每年都會被縣婦聯(lián)等相關(guān)部門邀請參加各種文藝文創(chuàng)作品展覽。她也被吸納為彭陽縣刺繡協(xié)會會員、自治區(qū)刺繡協(xié)會會員、寧夏民間文藝家協(xié)會會員,為推廣和發(fā)揚傳統(tǒng)手工藝發(fā)光發(fā)熱。
學(xué)手藝勤勉善鉆,做人明白仁愛孝悌
用“靜如處子動如脫兔”形容張冬花再恰當(dāng)不過。端坐于繡床前,她沉靜、優(yōu)雅,手起腕落的每一針每一線都讓人陶醉,但放下針線拿起鍋鏟,她又是一個性格直爽、做事麻利的農(nóng)家媳婦。
張冬花有著和大多數(shù)農(nóng)村婦女一樣平凡的人生,很早結(jié)婚生子,1980年出生的她,已經(jīng)三世同堂。
張冬花是幸運的,丈夫的支持和包容,是她將喜愛上升為事業(yè),將事業(yè)升級為一生追求的動力。她是家中獨女,結(jié)婚后,將雙親接到身邊,和丈夫一起侍奉養(yǎng)老,直至老人安詳離世。
生活的難比不過沒有學(xué)識的苦,這是張冬花的心聲,也是她教育孩子的格言。她鼓勵孩子們學(xué)會珍惜,懂得感恩,4個女兒個個聰明乖巧,勤學(xué)上進,學(xué)業(yè)有成。
張冬花的收納箱里,存放著多本專業(yè)技能證書,除了和刺繡有關(guān)的,還有中式烹調(diào)師。愛一行精一行,學(xué)一行鉆一行,丈夫以她為驕傲,女兒以她為榜樣,她也默默為家庭奉獻著自己的力量。
學(xué)手藝勤勉善鉆,做人明白仁愛孝悌,這就是張冬花,一個用一針一線傳承中華民間傳統(tǒng)技藝,用一言一行發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德的普通農(nóng)家媳婦。(記者:張藝菲 封 聰 張靈芝 張利峰 )
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