原州區(qū)打好“雙減”組合拳 推動教育新發(fā)展
今年暑假,越來越多的學(xué)生不再沉浸“題?!薄⒈疾ㄓ诟黝愌a習(xí)班,他們積極參加戶外運動、社會實踐等,享受豐富多彩的暑假生活。“雙減”政策實施一年來,原州區(qū)堅持城鄉(xiāng)、內(nèi)外、上下、家校社聯(lián)動,開展課后服務(wù)、推行“推門聽課”機制、規(guī)范招生秩序及校外培訓(xùn)機構(gòu)等,打好“雙減”組合拳,推動教育新發(fā)展。
原州區(qū)第七小學(xué)根據(jù)學(xué)生年齡特點,開設(shè)了機器人、武術(shù)等25個校級社團和象棋、剪紙等60個班級社團,由學(xué)校專業(yè)特長老師和外聘老師共同執(zhí)教,滿足了學(xué)生課后在校服務(wù)需求,促進學(xué)生全面發(fā)展的同時也為學(xué)校帶來了蓬勃生機。三年級學(xué)生楊添祺參加的是籃球社團,一天的學(xué)習(xí)結(jié)束之后,他就和社團的其他同學(xué)來到操場上,在老師的帶領(lǐng)下盡情奔跑、揮灑汗水。
固原四中與黃鐸堡學(xué)校是原州區(qū)“城鄉(xiāng)共同體”中的一組,兩校以作業(yè)為“媒”,精心開展“作業(yè)設(shè)計”研討和展示活動,一份交友信、一張思維導(dǎo)圖、一盤農(nóng)家菜,讀書節(jié)、刺繡、輪滑、科普等多樣化課后服務(wù)齊開展,城區(qū)和農(nóng)村學(xué)校手拉手,有效滿足學(xué)生個性需求。目前,原州區(qū)課后服務(wù)教師參與率100%,學(xué)生參與率達98%?!昂⒆拥淖鳂I(yè)負(fù)擔(dān)減輕了,家庭生活豐富了,學(xué)習(xí)習(xí)慣更好了?!痹輩^(qū)第十小學(xué)一名學(xué)生家長說。
原州區(qū)各學(xué)校扎實組織開展基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動“5+1”系列活動,嚴(yán)控作業(yè)總量,保障學(xué)生睡眠,進一步增強體質(zhì),校園里學(xué)生的笑容多了。
原州區(qū)通過“引進來”的方式,讓戲曲、剪紙、陶藝等40余種優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社團競技項目走進校園。福建師范大學(xué)第23屆研究生支教團在楊郎中學(xué)開展了為期一年的“科技奇妙游”主題活動,先后帶領(lǐng)18個班級740余名學(xué)生體驗了科學(xué)技術(shù)的魅力。用“走出去”的方式,開展陶藝、拓片體驗等研學(xué)實踐活動和農(nóng)耕體驗實踐活動,滿足學(xué)生發(fā)展需求,適當(dāng)緩解教師工作壓力。一年來,原州區(qū)教體局聯(lián)合公安、團委、文明實踐中心、社區(qū)開展“護苗行動”和學(xué)生志愿者活動42次,6萬余名學(xué)生受益,社會教育資源得到充分應(yīng)用?!啊p減’的關(guān)鍵在校內(nèi),學(xué)校是育人的主渠道,學(xué)生只有在校內(nèi)學(xué)會、學(xué)足、學(xué)好,才能讓‘雙減’真正落地。”原州區(qū)教育系統(tǒng)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
此外,原州區(qū)還堅持學(xué)校教育和家庭教育齊抓共促,延伸全環(huán)境育人,47所學(xué)校全部建立家委會和家長學(xué)校,定期召開家長會、舉辦家長開放日活動等,暢通家校溝通渠道,共同營造出學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的良好環(huán)境。
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