一片丹心育桃李 履職盡責獻良策
“形象地談教育的本質(zhì),就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂?!?固原市職業(yè)技術(shù)學校黨委副書記、校長何成江說。作為一名教育工作者,他嚴謹治學,播撒甘露,收獲滿園桃李;作為一名政協(xié)委員,他心系民生,履職盡責,為職業(yè)教育發(fā)展積極建言獻策。
1992年,何成江從陜西師范大學歷史系畢業(yè),成為一名人民教師。站上講臺的那一刻起,他便一直對自己高標準、嚴要求,用真情真愛感染學生,用實際行動詮釋“為人師表”。
在多年的教育教學過程中,何成江積累了豐富的教學經(jīng)驗,也取得了一定成績。2012年擔任固原一中藝術(shù)特長部主任期間,提出了“低重心、近距離、手把手、小步子”的教學管理方法,成功解決了部分學生學習困難問題。2013年開始,他研究思維導圖在歷史教學中的應用,近六年時間內(nèi)積累了豐富的教學案例,對促進歷史課程建設(shè)和歷史教學的實效性方面發(fā)揮了顯著作用。他主持完成了4項寧夏基礎(chǔ)教育教學研究課題、1項教育廳“百標項目”課題研究,曾多次在國家級及省部級刊物上發(fā)表學術(shù)論文,共計在各級各類刊物發(fā)表文章40多篇。
從教30年來,他始終秉承正確的教育理念和育人導向,以課堂為主渠道,以教材為載體,堅持教書與育人并舉,既關(guān)注學生的學業(yè)成績,也關(guān)注學生的心靈成長和道德修養(yǎng),用自己獨特的教育教學方法和人格魅力,對學生終身發(fā)展產(chǎn)生了深刻影響。
教育興則國家興。職業(yè)教育是培養(yǎng)技術(shù)技能人才的重要基礎(chǔ),在教育體系中的作用不可替代。今年2月,何成江成為固原市職業(yè)技術(shù)學校校長,在認真履行教育管理工作者責任的同時,他時刻牢記身為政協(xié)委員的職責。
“在區(qū)、市黨委和政府的親切關(guān)懷、教育部門的大力支持下,固原市職業(yè)教育得到了長足發(fā)展。但對標國家要求和群眾期盼,還存在著體系不完善、辦學層次低、發(fā)展后勁弱等問題?!焙纬山⒆惚韭毠ぷ鳎钊胝{(diào)查研究,提出了《關(guān)于在固原市建設(shè)農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院的建議》。他在提案中建議,在固原規(guī)劃建設(shè)一所具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色的高職院校,構(gòu)建“五縣區(qū)辦中職,市本級辦高職”的職業(yè)教育高質(zhì)量體系。這個提案有利于推進鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接,有利于補齊教育發(fā)展短板、優(yōu)化全區(qū)職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu),促進全區(qū)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
固原市委、市政府高度重視,大力支持,已將固原市職業(yè)技術(shù)學校建設(shè)高職學院納入了《固原市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》,各項籌備工作按照計劃有序推進。
“作為教育界的政協(xié)委員,今后我將從學校專業(yè)發(fā)展和行業(yè)角度,扎實調(diào)研,積極建言獻策,把職業(yè)教育辦好辦實,為當?shù)嘏囵B(yǎng)一批留得住、用得上的人才?!焙纬山f。(記者:楊雅倩 余飛龍)
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